为丰富青少年科普实践体验，提升动手探究能力，推动物理力学科普知识与实操训练有机结合，8月27日，在市科技馆青少年科学探究课堂，映湖小学周宗四老师开设观光缆车制作探究课，带领孩子们化身小小工程师，在拼装搭建中解锁机械的科学奥秘。

课堂上，周老师结合生活中景区缆车的运行场景，通俗讲解定滑轮传动、绳索张力、重心平衡等基础物理知识，把抽象的工程原理转化为易懂的实操要点，引导孩子们认识齿轮、轴杆、导线、索道构件等拼装零件，理清搭建逻辑，激发探究兴趣。

孩子们在沉浸式动手体验中，近距离感受科学技术的应用价值，不仅完成了专属的缆车模型作品，更培育了探究精神、创新意识与工程思维，在趣味科创实践中种下热爱科学、勇于探索的种子，切实提升了青少年科学素养。